为了提升小学科学教育专业师范生的教学技能和综合素质，充分发挥专业技能竞赛对师生教学活动的引领促进作用，初等教育系积极组织小学科学教育专业师生参加第十一届全国科学教育专业师范生教学技能创新大赛。

9月7日举办了第一轮选拔赛，40余名学生参赛，评委团队对选手的科学知识、实验技能、思维品质、心理素质、语言表达、三笔字、简笔画等方面进行评审，选出20名优胜者进入第二轮选拔赛。20名选手在专业教师指导下选择参赛课题、撰写教学设计、准备教学用具、设计科技教育活动方案，反复进行研讨，不断创新设计教案、教具和科技活动方案。

9月19日举行了第二轮选拔赛，从参赛课题的代表性、教学设计的质量、教具的创新性、科技活动方案的质量、教师基本功、教学表现力等方面对选手进行评选，选出10名选手参加全国大赛的初赛。随后，指导教师团队对10名参加全国初赛的选手进行了集中指导，逐一对教学设计、教学用具、科技活动方案、微课视频等进行再次优化，于9月30日提交了全部参赛资料。

本次选拔赛得到了学校、部门和系部领导的大力支持，师生参与度高，备赛过程中参赛学生和指导教师经历了“学习-吸收-评价-创新”的研讨过程，充分体现了“以赛促教”和“以赛促练”，对提高小学科学教育专业师范生培养质量起到了实实在在的引领促进作用。

（图/文 初等教育系）

编辑：刘香玉