为充分发挥高校名师在学前教育实践领域的示范引领作用，助力一线教师专业能力提升。2025年12月25日，学前教育学院黄琼慧教授赴川南幼专附属实验幼儿园，开展以“打破边界：幼儿园整合式活动设计技巧”为主题的送教指导活动，幼儿园30余名教师全程参与。

本次活动围绕幼儿园教师在整合课程设计中的实际需求，通过案例式、互动式、实操化的讲解，切实提升教师的教学融合能力与活动设计素养。讲座伊始，她以“瓷上寻蓝”无生试讲活动为切入点，生动展示整合式活动的基本组织形态；随后，依托“一盆花”美术活动案例，深入阐释整合式活动设计的核心原则与实践路径。黄教授强调，整合不是简单的内容叠加，而是基于幼儿整体认知特点，打破学科与资源边界，实现教育目标、内容与形式的有机统一。这一理念既符合幼儿“整体感知、综合学习”的认知规律，促进其多元能力协同发展，也为家园社协同育人提供了实施载体。

整场讲座中，黄琼慧教授始终紧扣“实践落地”导向，通过案例拆解、要点提炼、互动研讨等方式，将整合式活动设计的方法技巧精准传递给在场教师，从活动主题的筛选、各领域目标的融合，到资源的挖掘与运用，都给出了具体可操作的指导，切实助力教师破解教学实践中的困惑。讲座结束后，教师们纷纷分享学习感悟。黄永俊教师感慨道：“黄教授的分享让我对整合式活动设计有了全新理解，原来打破领域边界能让幼儿活动更生动、更有深度，接下来我会把这些技巧运用到实际教学中，让孩子们体验更丰富的学习过程。”

本次活动是川南幼专学前教育学院与附属实验幼儿园深化协同育人的生动实践，凸显了“高校—幼儿园”一体联动的专业支持模式。未来，将持续深化与川南幼专附属实验幼儿园的协同联动，常态化开展此类精准送教、专业引领活动，推动教师专业素养稳步提升，助力幼儿园教育教学质量再上新台阶。

编辑：杨雪   审核：曹婧怡   终审：杨建明