近日，2025 年四川省职业院校技能大赛（高职组）获奖名单揭晓，bv伟德官方网站（以下简称：川南幼儿师专）学子在全省高职学子的同台竞技中交出了 3 金 1 银 6 铜的优秀答卷。这份成绩的背后，是参赛学子的勤学苦练，是指导教师的悉心打磨，更是学校深耕职业教育、坚持以赛促教以赛促学的生动实践。赛场内，学子们以扎实的专业功底展现职业素养；赛场外，师生同心的备赛故事，勾勒出学校技能人才培养的鲜活轮廓。

本次大赛覆盖多个专业赛道，竞赛内容紧贴行业实际与职业需求，是对高职院校人才培养质量的一次综合检验。接到参赛通知后，川南幼儿师专迅速组建参赛队伍，由各赛道指导教师牵头制定备赛计划，从理论知识梳理到实操技能训练，从模拟赛场演练到临场心态调整，为参赛学子搭建起系统的备赛体系。备赛教室里，师生们围坐在一起打磨教学设计、推敲操作流程、复盘模拟演练的问题，一次次修改、一遍遍练习，让每一个技能细节都臻于完善。

参赛学生：孙延、罗艾琳、苏欣玥、黄言颜  指导教师：黄琼慧、刘帝会

教育与体育赛道的金奖，是师范教育专业积淀的一次集中体现。参赛学子孙延、罗艾琳、苏欣玥、黄言颜四人在指导教师黄琼慧、刘帝会的带领下，围绕教学设计、教学实施等竞赛环节反复打磨。从教学目标的精准定位到教学环节的创新设计，从课堂互动的细节把控到教学语言的精练表达，师生们逐字逐句推敲教案，逐帧逐秒复盘模拟授课视频，将扎实的教学基本功融入每一个教学环节。赛场上，团队成员配合默契，以流畅的教学实施和新颖的设计思路，赢得了评委的一致认可。

参赛学生：杨静蕾、王一培、黄椤斐、焦虹静  指导教师：石帅、张自立 

参赛学生：万彬、何芯怡、卿雅婷、何田玉  指导教师：黄梅、罗乐

参赛学生：罗雅倩、轩妮娜、彭彦力、邓沛  指导教师：郑骞、全鸿萍

参赛学生：李欣蔓、谭思涵、泽让那么、陈际衡  指导教师：邱义林、杨焱平

健康养老与婴幼儿托育赛道成为本次大赛学校的获奖高地，两枚金奖、一枚银奖、一枚铜奖的成绩，彰显了学校在该领域的人才培养实力。该赛道的两支金奖团队，在备赛中始终坚持 “理论贴合实践、技能融入情怀”。指导教师石帅、张自立，黄梅、罗乐分别带领团队，深入研究行业发展趋势，将最新的托育服务、养老照护理念融入技能训练。参赛学子杨静蕾、万彬等在训练中模拟真实的岗位场景，反复练习照护操作、应急处理等技能，既锤炼了过硬的实操能力，也培养了温暖的职业情怀。赛场上，他们精准的操作、专业的服务，让评委看到了高职学子面向职业岗位的综合能力。同一赛道的银奖、铜奖团队同样稳扎稳打，以规范的操作流程和默契的团队协作，在激烈竞争中站稳脚跟，让学校在该赛道的表现形成了梯队优势。

参赛学生：徐帆、韩凤敏、杨莎、冯柯语  指导教师：黄俊超、甘宁

参赛学生：蒲凯楠、刘湘、杨依樾、胡燕军  指导教师：马宇、景华

参赛学生：廖小雨、周鑫、李升琳、李鑫怡  指导教师：冯丽、钟奇烈

不止于优势赛道，学校学子在多个新赛道、新领域的突破，更让这份成绩单显得扎实。新闻传播赛道的两支团队首次同台参赛便双双摘得铜奖，备赛中，指导教师黄俊超、马宇等带领学子徐帆、蒲凯楠等反复练习采编、策划、现场表达等技能，从选题构思到内容创作，从文稿打磨到现场展示，学子们在一次次练习中提升专业能力，赛场之上，他们以敏锐的选题眼光和生动的现场表现，展现了学校新兴专业的发展潜力。教育与体育赛道的另外两支团队延续专业优势，沉着应对竞赛挑战，将平日的教学技能积累化作赛场的从容发挥，顺利摘得铜奖。而公共安全、管理与服务赛道的参赛团队，首次参赛，面对全新的竞赛内容和挑战，学子们在指导教师卞月、贾文秀的带领下从零学起，啃下理论知识、练熟实操技能，最终凭借严谨的专业态度和综合素养斩获铜奖，诠释了敢于挑战、勇于突破的青春风采。

参赛学生：阿木铁富、罗雨菲、张爱平、刘嘉诚  指导教师：王友峰、杨洋 

参赛学生：徐文佳、谭君豪、夜成艳、雷栓  指导教师：卞月、贾文秀

一枚枚奖牌的背后，是学校长期以来坚持内涵发展、深化教育教学改革的成果。一直以来，川南幼儿师专将职业院校技能大赛作为检验人才培养质量的重要抓手，把竞赛标准融入日常教学，不断优化专业设置和课程体系，强化实践教学环节，让学生在日常学习中贴近职业需求、锤炼专业技能。各专业教师也以大赛为契机，更新教学理念、创新教学方法，将行业前沿知识和岗位实操要求融入课堂，让课堂教学与职业赛场、就业岗位实现无缝衔接。

此次大赛的落幕，不是技能锤炼的终点，而是学校人才培养的新起点。参赛师生们正认真复盘竞赛过程，梳理备赛和比赛中发现的问题，总结经验、查漏补缺。学校也将以此次大赛为契机，进一步加强师资队伍建设，完善实践教学体系，持续深化 “以赛促教、以赛促学、以赛促改” 的育人模式，让更多学子在技能锤炼中成长成才。从课堂到赛场，从技能学习到职业素养培育，川南幼儿师专的学子们正以青春之姿，在职业教育的沃土上锤炼本领，向着高素质技术技能人才的目标稳步前行，用专业能力书写属于职教生的青春答卷。

编辑：杨雪   审核：曹婧怡   终审：杨建明